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它拍出了大时代变迁下的个体无奈,那种宿命感与奋斗感的交织,引起了横跨时代的共鸣。孩子上不起辅导班那场戏把教育焦虑拉满了,全班就你家孩子没上辅导班,成绩落后了老师找你谈话,你说报不起,老师说那你自己教,你下班回来累得话都不想说。
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